生长是常识，更是方向

admin 2025-08-19 09:20 共498人围观，发现498个评论

教育是为了儿童生长。教育的根本目的是让儿童更好地生长。衡量教育内容和方式的重要标准，是在多大程度上促进了儿童的生长。现代学前教育首先是从儿童的内心生发目标和课程的，而不是首先给儿童强加一个与其无关的知识体系。教育的目标和内容首先要体现儿童自身的需求和兴趣，要反映儿童的心灵世界。教师重要的专业能力之一，是能从儿童的行为中解读儿童的生长需求和渴望，能把握儿童生长的可能和条件，从而为儿童创造适宜的环境和活动。因此，生长既是教育的前提和条件，也是教育的目的和追求。促进儿童的生长是教师重要的专业责任。

生长教育就是在努力解决以上三个论题，生长是教育领域的经典论题，也是永恒的话题，更是复杂的课题，需要不断地思考和探索。