直播互动课堂、趣味团体游戏、知图挑战……福州这里探索心理教学新模式！

N海都全媒体记者周婉怡

通讯员蔡思琴程钰莹李邵涵文/图

8月10日，中南林业科技大学“悦享心‘林’，‘青’心前行”实践团前往福州市福清市江阴镇福蕾儿童之家，开展了“青春心语隔代同行”互动课堂，通过直播互动课堂、趣味团体游戏、知图挑战等特色活动，与福州青少年事务社会工作者协会、江阴镇当地社工组织携手共育，形成心育合力。活动邀请了来自10所中小学的30名小朋友和8位家长共同参与。

互动课堂融合线上线下的创新教学模式，设立“直播筑心桥”线上分课堂，邀请更多家长、学生共同探索心理健康的奥秘。在短短一小时的直播课堂中，收获了点赞次数2.6万人次，吸引了近200名观众参与。

“直播筑心桥”线上分课堂

在现场，30名小朋友以及8位家长参与了你画我猜、情绪轮盘、自我画像、知图挑战等环节。

孩子与家长游戏互动

孩子们展示“自我画像”作品

活动伊始，孩子和家长都有些拘谨，但随着实践团成员的鼓励和引导，大家逐渐开始享受游戏的乐趣。“精心设计的团体游戏，让孩子和家长体会到家庭教育在心理健康发展中的独特作用，增进理解与应用。”带队老师蔡思琴适时说道。

孩子们的“心里话”

实践团运用中南林科大心理健康教育中心设计的专业的心理健康评估量表，细致识别孩子们的心理状态，通过捕捉到孩子们在成长过程中可能遇到的困惑和挑战，洞察他们的内心世界，从而为他们提供更加精准和个性化的心理支持与辅导。“这不仅是一次心灵的探索，更是一次对孩子们心理需求的深刻理解。”实践团成员李邵涵说道。

实践团通过现场调研和深入访谈，探究隔代教育与直系教育对儿童、青少年心理健康的具体影响。实践团通过倾听孩子们及其家庭成员的声音，收集宝贵的第一手材料，并据此提出切实可行的针对性建议，以促进青少年心理健康的全面发展。

未来，实践团将以此次活动为契机，联合福州的社工组织和志愿者，进一步整合资源，创新活动，搭建一座心灵桥梁，通过线上线下相融合的方式，连接孩子们的内心世界与外界的关怀，帮助他们在成长的道路上更加自信、坚强。